LA VENTANA

PREGUNTAS
1.- ¿Quienes son los personajes principales?
Los dos hombres, los enfermos y una ventana.

2.- ¿Cuales el objetivo de la lectura?
Que los dos hombres se ayudaban uno al otro por que estaban enfermos.

3.- ¿Por qué la persona invidente conoto esta historia?
Por que recordaba cada vez que le podía ayudar a su amigo diciendo le todo lo que veía por la ventana,

4.- ¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco ala ventana?
El se imaginaba todo lo que le decía su amigo cada vez que miraba Asia la ventana.

5.- ¿Qué discurso utilizarías tú para convencer a alguien de lo que tú quieres?
Tratando de ayudar le en lo que se pudiera conversando lo cosas que hubiera pasado en mi vida.

6.- ¿Que te gusto de la lectura?
Pues esta muy interesante más que nada es como una reflexión no…

7.- ¿Qué hay que hacer para expresar con claridad de lo que deseamos?
Hablar fuete expresar cada una de tus palabras no mas que nada.

TEMARIO SALUD INTEGRAL DEL ADOLECENTE I

MATERIA: SALUD INTEGRAL DEL ADOLECENTE I

PROFESOR: HUMBERTO CARLOS ROGEL SANCHES.

TEMARIO

UNIDAD I DE DESARROLLO BIOLÓGICO.

Salud
1.1 Definición de salud
1.2 Historia natural de la enfermedad
1.3 La salud en la adolescencia
1.4 Tipos de enfermedades
1.5 Enfermedades veneras (ETS)
1.6 Uso de los métodos anticonceptivos

ALIMENTACIÓN
1.7 Nutrición
1.8 Trastornos alimenticios
1.9 Bulimia
1.10 Anorexia
1.11 Otras

HIGIENE DEL ADOLECENTE
1.12 Higiene
1.13 Higienes delos aparatos y sistemas del cuerpo
ADICCIONES
1.14 Toxicomanías
1.15 Tabaquismo
1.16 Alcoholismo
1.17 Adicciones contemporáneas
1.18 Vigorexia
1.19 Compulsión por internet
1.20 Calumnia
1.21 Ludopatía
1.22 Comprobador compulsivo
1.23 Adicción al trabajo

ADOLESCENCIA
1.24 Concepto adolescencia
1.25 Diferencias entre pubertad, pubescencia y adolescencia
1.26 Ritos transición
1.27 Identidad

PRIMEROS AUXILIOS
1.28 Materiales básicos de la curación
1.29 Materiales de botiquín
1.30 Signos vitales
1.31 Casos de emergencia
1.32 Respiración RPC
1.33 Tipos de vendaje
1.34 Tipos de inyección
1.35 Fracturas
1.36 Quemaduras
1.37 Infarto
1.38 Epilepsia
1.39 Intoxicación

SEGURIDAD Y RIEGO
1.40 definir riesgo, seguridad y peligro
1.41 incendio
1.42 Inundación
1.43 Sismo
1.44 Extorción
1.45 Secuestro
1.46 Perdida de objeto
1.47 Asalto
1.48 Violación

UNIDAD DE DESARROLLO II PSICOLÓGICO
INTELIGENCIA EMOCIONAL
2.1 Inteligencia emocional
2.2 Autoestima
2.3 Expresión de emociones
2.4 Desequilibrio de emociones
2.5 Manejo de emociones

UNIDAD III DESARROLLO SOCIAL
INTELIGENCIA SOCIAL
3.1 Definición de inteligencia social
3.2 Participación del adolecente engrupo sociales
3.3 ¿Qué es la imagen personal?
3.4 Estímulos
3.5 Cambios de apariencia
3.6 El color de imagen
3.7 Lenguaje corporal

ESTILO DE VIDA
3.8 Valores del adolecente
3.9 Hábitos
3.10 Estilos saludables

EL CONTEXTO SOCIO AFECTIVO DEL ADOLECENTE Y SUS APLICACIONES
3.11 Familia
3.12 Familia funcional
3.13 Familia disfuncional
3.14 Violencia
3.15 Violencia fisca
3.16 Violencia psicológica
3.17 Contextos de la violencia